Oferirea de opțiuni copiilor noștri are numeroase beneficii:
• vor înțelege că nevoile lor sunt luate în considerare și se vor simți înțeleși și respectați: Vrei iaurt sau terci la micul dejun?
• tu, părintele, nu va trebui să spui „nu” la orice dacă folosești opțiuni: „Vrei ca mama sau tata să te ajute să te speli pe dinți?” sau „Vrei să te speli pe dinți acum sau în 10 minute?”. Copilul tău va face în continuare așa cum i-ai cerut, dar are de ales și asta îi face mai ușor să accepte.
• copiii mici vor fi motivați să vorbească – înțeleg că pentru a obține ceva, trebuie să ceară sau să indice într-un fel sau altul. Aceasta este o strategie folosită de mulți logopezi și profesori de limbi străine. Începe cu câteva opțiuni care sunt potrivite atât pentru tine, cât și pentru copilul tău: vrei pălăria roșie sau pe cea albastră?, vrei să citești această carte sau cealaltă?, vrei să mergi cu bicicleta la grădiniță sau pe jos? Odată ce te obișnuiești cu asta, va deveni natural să îl întrebi pe copil.
Iată câteva lucruri de care trebuie să ții cont atunci când oferi opțiuni:
– spune cuvintele clar și arată înspre obiectele pe care le denumești, pentru a te asigura că micuțul le înțelege: Vrei mărul (arată înspre el) sau portocala (arată înspre ea). Dacă micuțul tău se uită la unul dintre acestea, verbalizează dacă nu este încă pregătit să rostească cuvântul: A, vrei mărul. Iată mărul. (folosește repetiția pentru a-i oferi ocazia să audă cuvântul de mai multe ori). Dacă ai un copil mic, care nu este motivat să vorbească, asigură-te că ai obiectele la vedere, arată-le cu degetul sau ține-le în mână și apropie-le în timp ce le spui numele. Dacă încă nu știe încă un cuvânt, îl poți ajuta expunându-l la vocabularul și gesturile necesare.
– în timpul jocului, ține cele două obiecte în mână. Altfel, copilul va lua direct jucăria pe care o dorește. Desigur, nu ar trebui să faci asta dacă devine frustrat. De exemplu, întrebă-l (cu jucăriile în mână) vrei să te joci cu mașina albastră sau cea roz? Dacă se uită înspre ea, poți întreba – Vrei mașina albastră? (asta dacă nu pare să vrea să spună mașina albastră) Apoi, spune-i: poți răspunde Mașina albastră.
– înainte de a le oferi opțiunile, ia în considerare dacă acestea sunt adecvate vârstei. Un copil mic nu ar trebui să hotărască lucruri importante, asta ar pune prea multă presiune asupra sa.
– oferă mereu două sau trei opțiuni, nu la mai multe. Poate fi copleșitor pentru un copil să decidă între 5 activități sau 4 tipuri de gustări.
Mai multe idei despre acest subiect vei găsi în cursul meu De la gângureală… la vorbăreală: https://shop.grumpydumpling.com/b/delagangurealalavorbareala. Poți citi mai multe dând click pe link sau pe poza de mai jos:
Offering choices to our children has numerous benefits:
- they will understand that their needs are taken into account, and they feel understood and respected because of it: Do you want yogurt or porridge for breakfast?
- you, the parent, won’t need to say “no” to everything if you use viable choices: “Do you want mom or dad to help you brush your teeth?” or “Do you want to brush your teeth now, or in 10 minutes?”. Your child will still do as you asked, but they have a choice and that makes it easier for them to accept. No power struggles…yay!
- children are motivated to talk – they understand that to get something, they need to ask or indicate in some way. Offering choices to babies and toddlers is a strategy used by lots of speech therapists and language teachers.
Start with a few options that are good for both you and your child: do you want the red hat or the blue one?, do you want to read this book or the other one?, do you want to ride your bike to daycare or walk? Once you get used to this, it will become second nature.
Here are a few things to keep in mind when offering choices:
- Say the words clearly and point to the objects that you are naming, to make sure that your child understands them – Do you want the apple (point to it), or the orange (point to it). If your child looks at one, verbalise if he/she is not ready yet to say the word: Oh, you want the apple. Here is the apple. (use repetition to give him/her the opportunity to hear it more).
If you have a toddler who needs more motivation to talk, make sure you have the objects visible, point to them, or hold them in your hand and bring them closer as you say their names. If your child doesn’t yet know a word, you can help by exposing him/her to the vocabulary and gestures needed.
- During play, keep the two objects in your hand when you ask. Otherwise, your child will just take the object that he/she prefers. Don’t wait until he gets frustrated, though.
- Before giving them the options, consider if these are age appropriate. A young child shouldn’t have to decide on big things, that would put too much pressure on them.
- Stick to two or three options, not more. It can be overwhelming for a child to decide between 5 activities or 4 types of snacks.
More about offering choices in my course on language development: https://shop.grumpydumpling.com/b/teachyourchildtotalk. Read more by clicking on the link.
More about options also in the free guide How to Lessen Tantrums and Build a Better Relationship with Your Child here: https://shop.grumpydumpling.com/b/parentandchild
I hope these will be helpful! If you have any questions, contact me!
Ilinca
Leave a Reply