(SCROLL DOWN FOR ENGLISH)
Ce îi învățăm pe copiii noștri când ne schimbăm comportamentul în funcție de emoțiile lor?
- că nu suntem în largul nostru atunci când au emoții puternice și vrem să nu le mai simtă, să înceteze să plângă
- că limitele pe care le punem în anumite situații sunt modificate în funcție de emoțiile lor
Nu putem să îi învățăm pe copiii noștri să își gestioneze emoții precum tristețea sau dezamăgirea, decât dacă îi lăsăm să le simtă și suntem alături de ei, să modelăm reacții potrivite în acele situații, să le oferim sprijin când simt că ceva nu e bine.
Normal, ca părinți, vrem să știm că ai noștri copii sunt bucuroși, că le este bine. Dar nu putem să ne așteptăm ca ei să nu simtă niciodată aceste emoții (pentru că ne naștem cu toată gama de emoții), să nu vorbească despre ele, sau să nu se comporte într-un anumit fel când le simt. Nu vrem să ajungă la 15, 20 de ani, iar ei să aibă răbufniri când se enervează că pierd la un joc pe calculator, sau când prietenii nu îi cheamă în oraș. Cum vor reacționa atunci mai târziu, când își vor pierde locul de muncă? Pe măsură ce înaintăm în vârstă, situațiile cu care ne confruntăm devin din ce în ce mai mari, să zic așa. La trei ani te superi că nu ai primit o jucărie, la cinci că prietenul tău nu s-a jucat cu tine, la 15 pentru că ești bullied și tot așa.
Deci momentul cel mai potrivit pentru a-l învăța pe copilul tău să gestioneze dezamăgirea este acum. Acum, când este cu tine, în siguranță.
Ce îi poți spune în astfel de situații? Înscrie-te la cursul gratuit și vei afla: https://shop.grumpydumpling.com/b/cursparentingcublandete
When Our Kids Cry and We Give In
Imagine the following scenario: you are in a store and your child sees a plastic sword on the shelf. He asks for it, you say no. You think that’s the end of that, but your child starts crying and flailing his arms in the air: Moooom, I want it! You then try to explain why you won’t get it, but at this point, your child starts screaming and demanding it. Seeing how difficult this is getting, you give in and say you’ll get the toy, but that it will be the last one you buy this month.
You’re not happy with the decision, but at least you got your child to stop crying.
What are we teaching our children when we change our behavior based on their emotions?
- that we are not at ease when they have strong emotions and we want them to stop feeling them, to stop crying, to stop being angry
- that the limits we set in certain situations can be modified based on their emotions
We cannot teach our children to manage emotions such as sadness or disappointment unless we let them feel them and we are there for them, to model appropriate reactions in those situations, to offer support when they feel that something is not right.
Naturally, as parents, we want to know that our children are happy, that they are doing well. But we can’t expect them to never feel these emotions (because we’re born with the full range of emotions), never talk about them, or act a certain way when they feel them. We don’t want them to be 15, 20 years old, and have tantrums when they get angry about losing in a computer game, or when their friends don’t invite them to town. How will they then react later when they lose their jobs? As we get older, the situations we face get more complex: when we’re three years old we get upset because we didn’t get a toy, at five we get upset because a friend didn’t play with us, at 15 because we were bullied and so on. So the best time to teach your child to handle disappointment is now. Now that he’s with you, in a safe space.
Have you downloaded the free guide yet? You can do so by clicking on the picture below:
Leave a Reply